Secret Chocolat

No culminar e epilogo do cursus honorum de mais uma etapa do percurso académico eivam no meu espírito e temperamento emoções contraditórias. Sobressaem e perpassam as pessimistas. Sim. Incompreensão e desamparo. O que me "safa" é que o corpo humano é 70% de água e eu, bom nadador, tenho conseguido manter-me à tona. Nunca perdi o sentido de orientação mas começo a não ter "estômago" para aturar certas situações. Tomei consciência que não vale a pena transpirar por determinadas causas, objectivos e metas, sobretudo se forem propostas por outrem. Sei qual é o meu valor, assim como sei reconhecer o valor dos outros. A valorização ou desvalorização que façam de mim nada diz sobre as minhas capacidades, competências e empenhamento e de forma alguma serve para alimentar ou melindrar o meu ego, acariciar o goto ou roer o fígado. De resto, quem me valoriza ou desvaloriza por mais próximo, solícito e cooperante que seja, nada conhece, é um estranho absoluto ante o meu esfor...

Pressão... A obrigação persegue-me e atormenta. Sou invadido e comocionado por um estado ansiogénico. A respiração vacila entre o ofegante e o profundo. Penso com os pulmões por entre bocejos e suspiros! Sustenho a respiração, respiro fundo, certifico-me que continuo a respirar. Estou vivo, há que dar o braço à luta. A minhas mão nos últimos dias tem sido berbequim... Inscrevo as letras que vão ditar o meu desempenho e competência... Diversas sensações e percepções (in)dispõem o meu corpo e espírito quando estou in a middle of an evaluation period ... mais um entourage de avaliações... Detesto ser avaliado, não compreendo o conceito nem testifico ou faço fé de que um ser humano consiga avaliar outro... Fico ansioso... Procuro ser metódico, rigoroso, eficiente mas sempre me deixo levar e conduzir por excentricidades e laivos de perfeccionista. Explico como surgem, nascem, brotam, balbuciam e borbulham as minhas ideias patenteadas com direito a copyright , TM, press rights etc......

É comummente aceite que o fundamento da Ciência em qualquer área, sistema – racionalismo, empirismo, naturalismo, positivismo – ou modelo/paradigma – física de Newton, teoria da relatividade (A. Einstein), teoria da incerteza ou indeterminabilidade (Heisenberg) ou teoria quântica – parte da dúvida e da incerteza para alcançar conclusões/leis probabilísticas e corroboráveis. O relato de S. Tomé é conhecido. Para os que acreditam, a quando da Ressurreição, Jesus Cristo apareceu a Tomé que duvidando do que os seus olhos viam lhe fez um pedido. "Senhor se és tu deixa-me que te toque….". E assim foi. Desde então que a S. Tomé é atribuído o axioma/teorema consubstanciado na expressão: "Ver para Crer". Na realidade estamos a falar na fundação do método científico… Ver tem o mesmo valor e significado que observar, analisar, experienciar, experimentar, recolher provas/factos/dados e evidências. Já crer, por seu lado, aponta para algo que é dotado de valor de prova, uma...